التحليل المكاني لتوزيع مدارس التربية الخاصة في بغداد
(مديرية تربية الكرخ الاولى انموذجاً)
الملخص
تعد مدارس التربية الخاصة من المدارس المهمة كونها تهتم بشريحة خاصة من المجتمع وهم شريحة ذوي الاحتياجات الخاصة بغية تقويمهم وتعليمهم ودمجهم بالمجتمع . وبالرغم من عدم وجود مدارس خاصة لهذه الشريحة فقد تم فتح صفوف خاصة بهم في بعض المدارس الابتدائية، ويفترض وجود (6) تلاميذ فأكثر ليتم فتح الصف وتستمر الدراسة فيه لغاية المرحلة الرابعة ومن ثم يدمج مع الطلبة ، وقد شملت الدراسة مديرية تربية الكرخ الاولى وبلغ عدد المدارس في منطقة الدراسة (66) مدرسة توزعت على عشرة احياء .
وقد تم الاعتماد على بعض الوسائل الكمية في تطبيق نظم المعلومات الجغرافية للتعرف على كفاءة التوزيع ، حيث بينت دراسة المسافة المعيارية تركز تلك المدارس حول مركزها في احياء منطقة الدراسة ، كما بينت تقنية مناطق التخصيص ان هناك تباين في احجام المساحات التي تغطيها المدارس فهناك مساحات تأثير صغيرة واخرى كبيرة ، بينما اوضحت تقنية الجار الاقرب باتخاذ المدارس انماطاً مختلفة في احياء منطقة الدراسة ففيها المتقارب العشوائي والمتباعد والمنتظم . واختتم البحث بمجموعة من الاستنتاجات والمقترحات كان ابرزها اعادة توزيع وهيكلة بعض الصفوف ونقلها الى مدارس اخرى ليتم تحقيق توزيع مثالي ومتوازن في منطقة الدراسة .
المراجع
2- الدليمي، خلف حسين علي ، تخطيط الخدمات المجتمعية والبنية التحتية ، دار صفاء ، عمان ، 2009.
3- الرحبي، محمد شرتوح ، كفاءة التوزيع المكاني لمراكز الاستيطان في محافظة نينوى ، اطروحة دكتوراه (غير منشورة) ، جامعة بغداد ، كلية الآداب ، 1990.
4- شحاذة، نعمان ، الأساليب الكمية في الجغرافية باستخدام الحاسوب ، دار الصفا للنشر والتوزيع ، الطبعة الأولى ، عمان ، 1997.
5- الشرقاوي، محمود عبدالرحمن عيسى ، الاعاقة العقلية والتوحد ، دار العلم والايمان للنشر والتوزيع ، 2016.
6- العمر، مضر خليل ، التوزيعات المكانية "المسافة المعيارية"، بحث منشور ، كلية التربية ، جامعة ديالى ، 2004.
7- الفيومي، خليل ، اضطرابات النطق والكلام لدى طلبة المرحلة الاساسية في الاردن في ضوء علاقتها ببعض المتغيرات ، المجلة الاردنية في العلوم التربوية ، مجلد 13 ، عدد 2 ، 2017.
8- القصاب، عمر عبدالله ، نظم المعلومات الجغرافية تطبيقات عملية في التحليل الجغرافي باستخدام GIS ، دار نون للنشر ، العراق – الموصل ، ط 1 ، 2020.
9- وزارة التربية ، احصائية مديرية التخطيط التربوي ،https://uomustansiriyah.edu.iq .
10- وزارة التربية ، مديرية تربية الكرخ الاولى ، قسم الاحصاء .
11 - J. Chorley and Hagget , Models in Geography , Methuen Coe. London , 1976.
http://www.ibrahimrashidacademy.net/ 12 -
https://mawdoo.com/ 13 -
14 - www.noonpost.com
