استكشاف مدى ممارسة قادة نطاق 1.4 للقيادة التحويلية وعلاقتها بجودة أداء القيادة المدرسية من وجهة نظر الكادر الأكاديمي
(بحث اجرائي)
الكلمات المفتاحية:
القيادة التحويلية، الجودة، الأداء، الكادر التعليمي، الكادر الإداري
الملخص
يهدف البحث إلى التعرف على واقع ممارسة نطاق 1.4 للقيادة التحويلية وعلاقتها بجودة القيادة المدرسية من وجهة نظر الكادر التعليمي ،وقد اعتمدت الباحثة المنهج الكمي ،وكانت الاستبانة هي الأداة لجمع البيانات الإلكترونية والورقية وتم تبنيها من الباحث سليمان العبدولي في بحثه الذي بعنوان القيادة التحويلية وعلاقتها بجودة الأداء المدرسي،وتم اختيار عينة عشوائية مكونة من (237) من الكادر التعليمي (معلمين وإداريين)،كما تم تحليل البيانات باستخدام البرنامج الإحصائي SPSS ،توصلت الدراسة إلى عدد من النتائج : نطاق 1.4 يمارس القيادة التحويلية ويتمتع بجودة قيادة مدرسية ، أيضاً نطاق 1.4 لديه جودة أداء مدرسي وبالتالي يتمتع بجودة قيادة مدرسية،كما توصلت النتائج إلى وجود علاقة ارتباط دالة إحصائياً عند مستوى الدلالة (α=0.01) بين القيادة التحويلية وجودة الأداء المدرسي ، وتجدر الإشارة إلى أن قيمة معامل الارتباط بينها موجبة، وذات علاقة قوية وطردية؛ وهذا يعني أنه كلما زاد تطبيق القيادة التحويلية زادت جودة الأداء المدرسي في نطاق 1.4 ،وأيضاً عدم وجود فروق ذات دلالة إحصائية عند مستوى الدلالة (α=0.05) في تقديرات عينة الدراسة حول ممارسة القيادة التحويلية تعزى للمتغيرات الديموغرافية (العمر، الجنس، المستوى التعليمي، الوظيفة الحالية ،جنس مدير المدرسة، عدد سنوات الخبرة ،الحلقة الدراسية )، كما توصي الباحثة بالاستمرار في تفعيل عمل القيادة التحويلية في نطاق1.4 ،توعية النطاق بفعالية القيادة التحويلية وأثرها على جودة الأداء المدرسي،زيادة الاهتمام بحاجات العاملين الشخصية في نطاق 1.4 ،دعم وتعزيز كل من يطبق أساليب القيادة التحويلية في نطاق 1.4.
المراجع
1. البطاشي ،ماجد.(2023).أثر ممارسة القيادة التحويلية لمديري المدارس على دافعية المعلمين بسلطنة عمان ]أطروحة دكتوراه منشورة[.بحوث عربية في مجالات التربية النوعية . https://raes.journals.ekb.eg/article_306012_2f0e0f8c1bc08f1f1e3de8ff66dca60c.pdf
2. العزام،نورة محمد .(2023).درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى القيادات الإدارية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.المجلة العربية للدراسات والخدمات الاستشارية.ع20.ص32-5.
3. العبدولي ،سليمان.(2023).القيادة التحويلية وعلاقتها بجودة الأداء المدرسي في محافظة العارضة.كلية التربية .544-571.
4. السعدون، سليمان ،والشائع ،علي. (2022).القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافطة عيون الجواء.مجلة الدراسات والبحوث التربوية .مج2.ع6ص.337-373.
5. المبيضين،ديما.(2022).دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن.مجلة ابن خلدون للدراسات والبحوث.مج2.ع7.ص572-593
6. مصطفى ديما .(2022).دور القيادة التحولية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن.ابن خلدون للدراسات والبحوث.مج2.ع7ص.593-572.
7. الحامدي ، سالم بن خميس بن حارب. (2021) .دور القيادة المدرسية في تحسين جودة عمليات التعليم والتعلم في دور القيادة المدرسية في تحسين جودة عمليات التعليم والتعلم في مدارس التعليم الأساسي للصفوف من (9-5) بمحافظة شمال الباطنة. مج5، ع22 ، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب.489-534 https://journals.ekb.eg/article_181146_3f9b9b27441c02d86a43d1126e655ecf.pdf .
8. الغامدي،مجمد بن فوزي.(2021).القيادة التحويلية .مكتبة الملك فهد الوطنية للنشر. http://m00hammad10.com/mo/wp-content/uploads/2021/10/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9.pdf
9. القاسم،رجاء صالح.(2021).دور القيادة التحويلية في تطوير أداء مديري المدارس الثانوية العامة في مدينة حمص .مجلة جامعة البعث .مج43.ع34. 11-58. https://albaath-univ.edu.sy/journal/index.php/Education/article/download/359/334
10. كوزيس،جيمس،بونز،باري.(2019).تعلم القيادة الأصول الخمسة الأساسية لتصبح قائداً مثالياً.معهد الإدارة العامة للطباعة والنشر.
11. آل عوض، أمل عمر معتوق (2019). القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار وعلاقتها بالكفايات المهنية للمعلمين. دراسات عربية في التربية وعلم النفس ،ع 108. 306 - 284 ، http://search.mandumah.com/Record/952907
12. سمارة،فوزي.(2018).أساسيات الإدارة التربوية الحديثة مفهومها وسماتها ومشكلاتها(ط.1).دار الخليج للصحافة والنشر . https://books.google.ae/books?id=skBEDwAAQBAJ&printsec=frontcover&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
13. كرنكة،محمد .(2016).مفهوم الأداء وطرق قياسه.مجلة العدل ،س18،ع47،279-303. http://search.mandumah.com/Record/782098
14. القلبي،عناية،العمراني ،ساهرة.2016.القيادة التحويلية في الميدان التربوي (ط 1)،دار أمان للنشر.
15. أبودية،هناء.(2014).المعوقات التي تواجه أعضاء الهيئة التدريسية نحو البحث التطبيقي في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية وسُبُل التغلب عليها.] رسالة ماجستير، الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية[.https://dspace.qou.edu/bitstream/194/1306/2/130-515-1-CE.pdf
16. الغزالي، حافظ عبد الكريم، (2012). أثر القيادة التحويلية على فاعلية عملية اتخاذ القرار، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرق الأوسط.
17. الأمير ،محمود،العواملة ،عبدالله .(2011).درجة تطبيق معايير ضمان الجودة في المدرسة الأردنية من وجهة نظر المشرفين التربويين.المجلة الأردنية في العلوم التربوية .مج1.ع1.ص59-76
18. الحريري، رافدة .(2008). مهارات القيادة التربوية في اتخاذ القرارات الإدارية، ط 1، دار المناهج للنشر، الأردن.
19. سادلر،فيليب.(2008).القيادة تأليب سادلر ؛ترجمة هدى فؤاد(ط1).القاهرة ،مجموعة النيل العربية .
20. طميعة ،رشدي.(2006).الجودة الشاملة في التعليم بين مؤشرات التميز ومعايير الإعتماد(ط.1).دار المسيرة للنشر والتوزيع.
21. المخلافي ، محمد سرحان خالد ،.(2007). القيادة الفاعلة وإدارة التغيير ، مكتبة الفلاح، الكويت .
22. العاجز،فؤاد،البنا،محمد.(2003).تصور مقترح إعداد المعلم الفلسطيني وفق حاجاته الوظيفية في ضوء مفهوم الأداء.مجلة الجامعة الإسلامية.مج11،ع1،ص247- 203
23. الغامدي ، جمعان بن خلف جمعان .(2003)، ممارسة مديري مدارس التعليم العام للقيادة التحويلية بمحافظة المخواة، إشراف الدكتور : عبد القادر صالح بكر ، رسالة ماجستير ، جامعة أم القرى..
24. إبراهيم درويش.(1980). الوسيط في الإدارة العامة والنظرية والممارسة ، دار النهضة العربية ، لبنان، ص 386
25. محمد عبد المقصود القيادة الإدارية ، ط أ ، مكتبة المجتمع العربي، عمان، 2006، ص 77
26. Agus Purwanto, Khaerul Fahmi, Anwar Sulaima.(2023). Linking of Transformational Leadership, Learning Culture, Organizational Structure and School Innovation Capacity: CB SEM AMOS Analysis.Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2 (3), 1-8. https://jisma.org/index.php/jisma/article/download/306/74 .
27. Mohammed Alzoraiki, Abd Rahman Ahmad, Ali Ahmed Ateeq, Gehad Mohammed Ahmed Naji, Qais Almaamari, Baligh Ali Hasan Beshr.(2023). Impact of Teachers’ Commitment to the Relationship between Transformational Leadership and Sustainable Teaching Performance. Sustainability 15 (5), 4620. https://www.mdpi.com/2071-1050/15/5/4620
28. Septana Nur Hidayat, Bambang Sumardjoko, Ahmad Muhibbin.(2023). Transformational Leadership Competence of Principals in Improving Teacher Performance. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 4 (2), 587-597. https://mail.edunesia.org/index.php/edu/article/download/403/215
29. Agus Purwanto.(2022). Elementary school teachers performance: how the role of transformational leadership, competency, and self-efficacy?. International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS).3(1),158-166. https://ijosmas.org/index.php/ijosmas/article/download/97/79
30. Saeed، E.، و Amin، W. (2023). Study the Impact of Transformational Leadership on Ehsanullah SAEED.Organizational Entrepreneurship,. 25 - 39، ع31،مجلة ريحان للنشر العلمي http://search.mandumah.com/Record/1355855
31. Gardner, H (1996) Leading Minds, HarperCollins, London
2. العزام،نورة محمد .(2023).درجة ممارسة الإدارة بالقيم لدى القيادات الإدارية بجامعة الملك سعود من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس.المجلة العربية للدراسات والخدمات الاستشارية.ع20.ص32-5.
3. العبدولي ،سليمان.(2023).القيادة التحويلية وعلاقتها بجودة الأداء المدرسي في محافظة العارضة.كلية التربية .544-571.
4. السعدون، سليمان ،والشائع ،علي. (2022).القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم العام بمحافطة عيون الجواء.مجلة الدراسات والبحوث التربوية .مج2.ع6ص.337-373.
5. المبيضين،ديما.(2022).دور القيادة التحويلية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن.مجلة ابن خلدون للدراسات والبحوث.مج2.ع7.ص572-593
6. مصطفى ديما .(2022).دور القيادة التحولية في تحسين أداء الإدارة المدرسية في الأردن.ابن خلدون للدراسات والبحوث.مج2.ع7ص.593-572.
7. الحامدي ، سالم بن خميس بن حارب. (2021) .دور القيادة المدرسية في تحسين جودة عمليات التعليم والتعلم في دور القيادة المدرسية في تحسين جودة عمليات التعليم والتعلم في مدارس التعليم الأساسي للصفوف من (9-5) بمحافظة شمال الباطنة. مج5، ع22 ، المجلة العربية للعلوم التربوية والنفسية، المؤسسة العربية للتربية والعلوم والآداب.489-534 https://journals.ekb.eg/article_181146_3f9b9b27441c02d86a43d1126e655ecf.pdf .
8. الغامدي،مجمد بن فوزي.(2021).القيادة التحويلية .مكتبة الملك فهد الوطنية للنشر. http://m00hammad10.com/mo/wp-content/uploads/2021/10/%D9%83%D8%AA%D8%A7%D8%A8-%D8%A7%D9%84%D9%82%D9%8A%D8%A7%D8%AF%D8%A9-%D8%A7%D9%84%D8%AA%D8%AD%D9%88%D9%8A%D9%84%D9%8A%D8%A9.pdf
9. القاسم،رجاء صالح.(2021).دور القيادة التحويلية في تطوير أداء مديري المدارس الثانوية العامة في مدينة حمص .مجلة جامعة البعث .مج43.ع34. 11-58. https://albaath-univ.edu.sy/journal/index.php/Education/article/download/359/334
10. كوزيس،جيمس،بونز،باري.(2019).تعلم القيادة الأصول الخمسة الأساسية لتصبح قائداً مثالياً.معهد الإدارة العامة للطباعة والنشر.
11. آل عوض، أمل عمر معتوق (2019). القيادة التحويلية لدى مديري مدارس التعليم الأساسي بمحافظة ظفار وعلاقتها بالكفايات المهنية للمعلمين. دراسات عربية في التربية وعلم النفس ،ع 108. 306 - 284 ، http://search.mandumah.com/Record/952907
12. سمارة،فوزي.(2018).أساسيات الإدارة التربوية الحديثة مفهومها وسماتها ومشكلاتها(ط.1).دار الخليج للصحافة والنشر . https://books.google.ae/books?id=skBEDwAAQBAJ&printsec=frontcover&redir_esc=y#v=onepage&q&f=false
13. كرنكة،محمد .(2016).مفهوم الأداء وطرق قياسه.مجلة العدل ،س18،ع47،279-303. http://search.mandumah.com/Record/782098
14. القلبي،عناية،العمراني ،ساهرة.2016.القيادة التحويلية في الميدان التربوي (ط 1)،دار أمان للنشر.
15. أبودية،هناء.(2014).المعوقات التي تواجه أعضاء الهيئة التدريسية نحو البحث التطبيقي في الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية وسُبُل التغلب عليها.] رسالة ماجستير، الكلية الجامعية للعلوم التطبيقية[.https://dspace.qou.edu/bitstream/194/1306/2/130-515-1-CE.pdf
16. الغزالي، حافظ عبد الكريم، (2012). أثر القيادة التحويلية على فاعلية عملية اتخاذ القرار، رسالة ماجستير غير منشورة، جامعة الشرق الأوسط.
17. الأمير ،محمود،العواملة ،عبدالله .(2011).درجة تطبيق معايير ضمان الجودة في المدرسة الأردنية من وجهة نظر المشرفين التربويين.المجلة الأردنية في العلوم التربوية .مج1.ع1.ص59-76
18. الحريري، رافدة .(2008). مهارات القيادة التربوية في اتخاذ القرارات الإدارية، ط 1، دار المناهج للنشر، الأردن.
19. سادلر،فيليب.(2008).القيادة تأليب سادلر ؛ترجمة هدى فؤاد(ط1).القاهرة ،مجموعة النيل العربية .
20. طميعة ،رشدي.(2006).الجودة الشاملة في التعليم بين مؤشرات التميز ومعايير الإعتماد(ط.1).دار المسيرة للنشر والتوزيع.
21. المخلافي ، محمد سرحان خالد ،.(2007). القيادة الفاعلة وإدارة التغيير ، مكتبة الفلاح، الكويت .
22. العاجز،فؤاد،البنا،محمد.(2003).تصور مقترح إعداد المعلم الفلسطيني وفق حاجاته الوظيفية في ضوء مفهوم الأداء.مجلة الجامعة الإسلامية.مج11،ع1،ص247- 203
23. الغامدي ، جمعان بن خلف جمعان .(2003)، ممارسة مديري مدارس التعليم العام للقيادة التحويلية بمحافظة المخواة، إشراف الدكتور : عبد القادر صالح بكر ، رسالة ماجستير ، جامعة أم القرى..
24. إبراهيم درويش.(1980). الوسيط في الإدارة العامة والنظرية والممارسة ، دار النهضة العربية ، لبنان، ص 386
25. محمد عبد المقصود القيادة الإدارية ، ط أ ، مكتبة المجتمع العربي، عمان، 2006، ص 77
26. Agus Purwanto, Khaerul Fahmi, Anwar Sulaima.(2023). Linking of Transformational Leadership, Learning Culture, Organizational Structure and School Innovation Capacity: CB SEM AMOS Analysis.Journal of Information Systems and Management (JISMA), 2 (3), 1-8. https://jisma.org/index.php/jisma/article/download/306/74 .
27. Mohammed Alzoraiki, Abd Rahman Ahmad, Ali Ahmed Ateeq, Gehad Mohammed Ahmed Naji, Qais Almaamari, Baligh Ali Hasan Beshr.(2023). Impact of Teachers’ Commitment to the Relationship between Transformational Leadership and Sustainable Teaching Performance. Sustainability 15 (5), 4620. https://www.mdpi.com/2071-1050/15/5/4620
28. Septana Nur Hidayat, Bambang Sumardjoko, Ahmad Muhibbin.(2023). Transformational Leadership Competence of Principals in Improving Teacher Performance. Edunesia: Jurnal Ilmiah Pendidikan 4 (2), 587-597. https://mail.edunesia.org/index.php/edu/article/download/403/215
29. Agus Purwanto.(2022). Elementary school teachers performance: how the role of transformational leadership, competency, and self-efficacy?. International Journal of Social and Management Studies (IJOSMAS).3(1),158-166. https://ijosmas.org/index.php/ijosmas/article/download/97/79
30. Saeed، E.، و Amin، W. (2023). Study the Impact of Transformational Leadership on Ehsanullah SAEED.Organizational Entrepreneurship,. 25 - 39، ع31،مجلة ريحان للنشر العلمي http://search.mandumah.com/Record/1355855
31. Gardner, H (1996) Leading Minds, HarperCollins, London
منشور
2023-12-18
كيفية الاقتباس
خولة سعيد الزعابي, & الدكتور راشد مسلم الريامي. (2023). استكشاف مدى ممارسة قادة نطاق 1.4 للقيادة التحويلية وعلاقتها بجودة أداء القيادة المدرسية من وجهة نظر الكادر الأكاديمي: (بحث اجرائي). Journal of Educational and Human Sciences, (30), 112-145. https://doi.org/10.33193/JEAHS.30.2023.423
إصدار
القسم
المقالات
