اثر استخدام التقنيات الحديثة في تدريس طلبة المعهد الطبي التقني في مادة الفسلجة

  • أ.م. ميعاد ناظم رشيد المعهد الطبي التقني/ بغداد، الجامعة التقنية الوسطى، العراق
الكلمات المفتاحية: التقنيات الحديثة في التدريس، طلبة المعهد الطبي التقني، مادة الفسلجة

الملخص

هدف الدراسة الحالية إلى معرفة استخدام التقنيات الحديثة في تدريس طلة المعهد الطبي التقني في مادة الفسلجة للتعرف على كيفية التدريس في المعهد ولتسهيل عملية التدريس تبعاً لمتغيرات الدراسة (الجنس، المؤهل الدراسي).

وفي ضوء طبيعة الدراسة والبيانات المراد الحصول عليها استخدمت الباحثة المنهج التجريبي، حيث تم الاعتماد على عينة مكونة من (50) طالب وطالبة من طلبة المعهد الطبي التقني في بغداد تم توزيعها بشكل متساوي على مجموعتي البحث وبواقع (25) فرد لكل مجموعة ,وقبل اجراء التجربة تم بناء اختبار تحصيلي لمادة الفسلجة مكون من (30) فقرة وفقا لمستويات هرم بلوم الثلاثة الاولى, وقد حرصت الباحثة على التحقق من تكافؤ كلا المجموعتين قبل اجراء التجربة, وبعد تطبيق التجربة توصلت الدراسة الى النتائج التالية :

  1. ان لاستخدام التقنيات الحديثة في مجال التدريس يساهم في رفع مستوى التحصيل الدراسي لدى طلبة المعهد الطبي التقني .
  2. يتفوق طلبة المعهد الطبي التقني في المجموعة التجريبية على افراد المجموعة الضابطة في التحصيل الدراسي اللاحق لمادة الفسلجة .

المراجع

1. الابراهيم ، محمد (2010)، واقع استخدام الوسائل التكنولوجية في مدارسة دولة الكويت: دراسة ميدانية ، مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، مصر، (42)، 1-44.
2. ابراهيم، حمدي (2011)، واقع استخدام تقنيات التعلم الالكتروني ومستحدثاته في التدريس بمدارس منطقة القصيم من وجهة نظر المعلمين واتجاهاتهم نحوها، مجلة كلية التربية، جامعة طنطا، مصر (44)، 129- 201).
3. ابن منظور، جمال الدين (1968)، لسان العرب، بيروت، لبنان، دار الصادر.
4. أحمدي وآخرون (2008)، تكنولوجيا التربية، الشركة العربية المتحدة، مصر.
5. الاصبحي، هبة (2018)، اثر استخدام التقنية على اساليب التدريس الحديثة، مجلة كلية التربية، اسيوط، مصر، (34)، 336- 364.
6. الأصبحي، هبة عبدالرزاق (2018)، أثر استخدام التقنية على أساليب التدريس الحديثة، العدد 2، المجلد 34، مجلة كلية التربية، مصر.
7. الاطرش، المقطوف (2013)، اسباب تدني مستوى التحصيل الدراسي لدى تلاميذ الصف التاسع بمرحلة التعليم الاساسي، اسبابه وطرق علاجه، دراسة ميدانية بمدينة العجيلات- ليبيا " ، رسالة دكتوراه منشورة، كلية التربية، جامعة ام درمان الاسلامية ، السودان .
8. توفيق، مروة زكي (2014)، مقرر تقنيات التعليم ومصادر التعلم، جامعة الملك عبدالعزيز، لكلية التربية، المملكة العربية السعودية.
9. الحراصى، سيف بن درويش بن سعيد,الصمصامي، راشد بن سليمان بن راشد, الكندي، محمد بن سعيد بن محمد, الخروصي، حسين بن علي بن طالب(2018): أثر استخدام التكنولوجيا والتقنيات الحديثة في تدريس مادة الجغرافيا على التحصيل الدراسي لدى طلبة الصف الثاني عشر بمدرسة عبد الله بن أباض التميمي للتعليم الأساسي (10-12), مجلة العلوم التربوية والنفسية,مج 2, ع27.
10. السيد، اسماء (2011)، دور المعلم والاخصائي الاجتماعي في علاج تدني التحصيل الدراسي لتلاميذ مرحلة الاساس بولاية الخرطوم ، رسالة ماجستير منشورة، معهد بحوث ودراسات العالم الاسلامي، جامعة ام درمان الاسلامية، السودان .
11. شحاته، حسن؛ والنجار، زينب (2003)، معجم المصطلحات التربوية والنفسية، القاهرة : الدار المصرية اللبنانية .
12. العبد الكريم، راشد (2011)، معقيات استخدام طرق التدريس الحديثة من وجهة نظر معلمي المرحلة المتوسطة بمدينة الرياض، مجلة جامعة الملك سعود، العلوم التربوية والدراسات الاسلامية، السعودية ، 23 (2)، 391-409.
13. عبيس، فرحان (2013)، اتجاهات تدريسي الجغرافية نحو استعمال التكنولوجيا الحديثة في التدريس، مجلة العلوم الانسانية، جامعة بابل، العراق، (16)، 203- 214.
14. العسلي، رجاء (2015): استخدام التكنولوجيات في الادارة التربوية، جامعة القدس المفتوحة ، الاردن .
15. فيلة، فاروق؛ والزكي، احمد (2004)، معجم مصطلحات التربية لفظا واصطلاحا، الاسكندرية مصر، دار الوفاء لدنيا الطباعة والنشر.
16. قنديل، ياسين عبدالرحمن (2006)، تكنولوجيا التعليم، منشورات جامعة السودان المفتوحة، السودان.
17. القوارح، محمد (2013)، العوامل المؤدية إلى تدني مستوى التحصيل الدراسي: دراسة استكشافية من منظور عينة من الطلبة الجامعيين، مجلة العلوم الانسانية والاجتماعية، الجزائر ، (11)، 115- 127.
18. الكندي، سالم بن مسلم (2014): واقع استخدام التقنيات التعليمية الحديثة- سلطنة عمان، آلية التربية بنزوى- الفرقة الثانية- قسم الدراسات الاجتماعية.
19. مطاوع، ضياء الدين، (2002)، توجهات حديثة في استخدام تكنولوجيا التعليم في تعليم العلوم، المجلة العربية للتربية، تونس،22 (2)، 87- 129.
20. المغامسي, فوزية ظويهر(2016): تقييم مدى استخدام التقنيات والبرمجيات الحديثة في تدريس الرياضيات بالمدارس الثانوية‪, المجلة العربية للعلوم ونشر الابحاث, مج 2,ع1.‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬‬
21. النداوي، فواز جاسم، (2012): التقنيات التربوية ودورها في تطوير طرائق تدريس التربية الرياضية في مجال التعليم العالي، مجلة جامعة مركوك للدراسات الانسانية، المجلد السابع.
22. Ali، Z.، Ghani،F.، & Ali، A. (2011). The use of instructional technology in private schools and national .education policy. Qurtuba University of Science & Information Technology (2)، 161 -172.
23. Gerlinde Dinges & other (2011)An Open Source Approach for Modern Teaching Methods: The Interactive TGUI ,System , Journal of Statistical Software . March 2011 Volume 39, Issue 7.
24. Wuerzer B. The Effectiveness of the smart board while instructing limited English provincial learners white board page, 2008.
منشور
2024-06-02
كيفية الاقتباس
أ.م. ميعاد ناظم رشيد. (2024). اثر استخدام التقنيات الحديثة في تدريس طلبة المعهد الطبي التقني في مادة الفسلجة. مجلة العلوم التربوية والانسانية, (36), 210-222. https://doi.org/10.33193/JEAHS.36.2024.511
القسم
المقالات