العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
واقع توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في تعليم الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة في المدينة المنورة
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF