باسم بن رافع خزيم القبلي الشهري. فاعلية عناصر التلعيب الرقمي في المنصات التعليمية على تحسين الدافعية لدى طلاب المرحلة المتوسطة. Journal of Educational and Human Sciences, [S. l.], n. 31, p. 159–175, 2024. DOI: 10.33193/JEAHS.31.2024.436. Disponível em: http://jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/436. Acesso em: 6 نوفمبر. 2026.