أ. إيثار بن عبدالفتاح سعيد حسنين; د. باسم بن رافع الشهري. فاعلية بيئة تدريب تكيفية لمحو أمية التعلم الإلكتروني. Journal of Educational and Human Sciences, [S. l.], n. 40, p. 78–100, 2024. DOI: 10.33193/JEAHS.40.2024.557. Disponível em: http://jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/557. Acesso em: 6 نوفمبر. 2026.