[1]
د. لينا الفراني و أسرارمحمد الزهراني, "فاعلية بيئة إلكترونية قائمة على النظرية المعرفية للوسائط المتعددة في تنمية التحصيل والدافعية بمقرر المهارات الرقمية لدى طلاب المرحلة الابتدائية: (نتائج من دراسة دلفي)", JEAHS, عدد 45, ص 421–470, يونيو 2025.