محمد هلال سراج السلماني, رامي سليمان الحربي, & أ.د. علي حسن نجمي. (2025). أثر اختلاف معدل طرح الأسئلة الضمنية (أحادي- متعدد) في الفيديو التفاعلي على تنمية التحصيل لدى طلاب المرحلة الثانوية في مادة الأحياء. Journal of Educational and Human Sciences, (48), 353-372. https://doi.org/10.33193/JEAHS.48.2025.713