فيصل عبد الله محمد الأحمري. (2026). أثر استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على المدخل المنظومي في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة المرحلة الثانوية . Journal of Educational and Human Sciences, (49), 314-326. https://doi.org/10.33193/JEAHS.49.2026.736