بيوار ادريس امين دحلينوي; أ.د. صابر عبدالله سعيد; أ.م.د. صالح محمد حسن. أثر استعمال أستراتيجية المسرح المدرسي على التحصيل الدراسي في مادة التأريخ لدى طلاب التعليم الاساس. Journal of Educational and Human Sciences, [S. l.], n. 16, p. 111–128, 2022. DOI: 10.33193/JEAHS.16.2022.283. Disponível em: https://jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/283. Acesso em: 14 يوليو. 2026.