فيصل عبد الله محمد الأحمري. أثر استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على المدخل المنظومي في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة المرحلة الثانوية . Journal of Educational and Human Sciences, [S. l.], n. 49, p. 314–326, 2026. DOI: 10.33193/JEAHS.49.2026.736. Disponível em: https://jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/736. Acesso em: 26 يوليو. 2026.