فيصل عبد الله محمد الأحمري. أثر استراتيجية تدريس مقترحة قائمة على المدخل المنظومي في تنمية مهارات التفكير العليا لدى طلبة المرحلة الثانوية . Journal of Educational and Human Sciences, n. 49, p. 314-326, 14 2026.