عباس ثجيل وهيب مزعل البندر. "أثر الطريقة القياسية في إكساب الطلاب مهارات التجويد السليم لدى طلبة الصف السادس الابتدائي". Journal of Educational and Human Sciences, no. 43 (مارس 8, 2025): 106–120. تاريخ الوصول يوليو 26, 2026. https://jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/602.