عباس ثجيل وهيب مزعل البندر. أثر الطريقة القياسية في إكساب الطلاب مهارات التجويد السليم لدى طلبة الصف السادس الابتدائي. JEAHS [انترنت]. 8 مارس، 2025 [وثق 22 يونيو، 2026];(43):106-20. موجود في: https://jeahs.com/index.php/jeahs/article/view/602