العودة إلى تفاصيل المؤلَّف
متطلبات توظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في صنع القرار التربوي في بعض المؤسسات التعليمية في المغرب من وجهة نظر الكادر التدريسي والإداري
تنزيل
تنزيل بصيغة PDF