واقع ممارسة الإدارة بالاستثناء لدى مديرات المدارس الحكومية بمدينة الرياض
الكلمات المفتاحية:
الإدارة بالاستثناء، تحديد السلطة والمسؤولية
الملخص
سعى البحث إلى التعرف على واقع ممارسة مديرات المدارس الحكومية بالرياض للإدارة بالاستثناء، وكذلك التعرف على معوقات تطبيقها. وقد استخدم المنهج المسحي، والاستبانة أداة للبحث، وقد طبق البحث على عينة تكونت من (81) مديرة في المدارس الحكومية في مدينة الرياض، تم اختيارهن بطريقة عشوائية. وكشفت النتائج أن مديرات المدارس الحكومية بالرياض يمارسن الإدارة بالاستثناء بدرجة متوسطة، وجاء ترتيب أبعاد الإدارة بالاستثناء تنازليا حسب الأعلى تحققا كالتالي: تحديد السلطة والمسؤولية، الاتصال الفعال، تفويض السلطة، تقييم الأداء وتقويمه. كما بينت النتائج وجود معوقات بشرية وتنظيمية بدرجة متوسطة لتطبيق الإدارة بالاستثناء لدى مديرات المدارس الحكومية بالرياض.
المراجع
1. إدارة تعليم الرياض. (2024 ). إحصائية عدد الموظفات .
2. الألفي، هاني. (2024). ممارسات القيادة التبادلية لدى القيادات الإدارية بجامعة حائل) من وجهة نظر الموظفين . مجلة کلية التربية بالمنصورة, 127(1), 905-936.
3. برنامج التحول الوطني .(2020 ). الوثيقة الإعلامية.
4. برنامج تنمية القدرات البشرية .(2021 ). الوثيقة الإعلامية 2025-2021 .
5. الحارثي، فايز، والألفي، أشرف. (2025). الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس بمنطقة الباحة من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية–جامعة كفرالشيخ, 119(1), 183-214.
6. الحراصي، ريا. (2016). درجة ممارسة مديري مدارس التعليم الأساسي للإدارة بالاستثناء في محافظة الداخلية بسلطنة عمان. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة نزوى.
7. الحرايصة، ريا. (2020). الإدارة بالاستثناء وتطبيقاتها لمديري المدارس. الإسكندرية ، المركز الأكاديمي للنشر.
8. الحريري، رافدة. (2016). فنون معاصرة في القيادة التربوية. دار المناهج للنشر والتوزيع.
9. حسان، حسن والعجمي، محمد. (2010). الإدارة التربوية. دار المسيرة للنشر والتوزيع.
10. الخزاعلة، دعا، والمقدادي، محمود.. (2021) درجة ممارسة مديري مدارس قصبة المفرق لأسلوب الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بالابتكار التنظيمي. (رسالة ماجستير). جامعة آل البيت.
11. خلف الله، محمود. (2017). ممارسة مديري المدارس الثانوية لأسلوب الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بتحقق متطلبات بناء القيادات الريادية. مجلة جامعة الأقصى للعلوم الإنسانية، 21 (2) ، .373-328
12. الدراوشة، سناء والزعبي، ميسون. (2022). درجة ممارسة الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بتنمية الخصائص الريادية لدى معلمي لواء الجامعة في ظل جائحة كورونا. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة آل البيت.
13. ربيع، هادي. (2015). الإدارة بالمدرسية والإشراف التربوي الحديث. الأردن ، مكتبة المجتمع العربي.
14. الرميح، محمد والبسيمي، عمر (2023 ). الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بالتماثل التنظيمي للعالمين في المؤسسات التعليمية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية، 5(3).
15. الزعبي، فادي والكيلاني، أنمار.( 2017 ). إجراءات إدارية تربوية مقترحة لتفعيل الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس الأساسية بالأردن. (رسالة دكتوراة منشورة)، الجامعة الأردنية.
16. السويطي، إسلام.. (2024) الإدارة بالإستثناء وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المؤسسات الحكومية في جنوب الخليل من وجهة نظر الموظفين الإداريين (Doctoral dissertation, Al-Quds University).
17. شحاذة، يوسف.(2021). الإدارة بالاستثناء في كليات جامعة بغداد في ضوء منهجية كايزن من وجهة نظر القيادات الإدارية فيها. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، (17).
18. الشعار، فاطمة. (2021). أثر القيادة التبادلية في تحقيق الأهداف الاستراتيجية لدى مدارس مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الجنوبية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(33), 60-38.
19. عبابنة، صالح. (2022). نظريات واتجاهات معاصرة في الإدارة والقيادة التربوية منحى تفاعلي. دار المسيرة للنشر والتوزيع.
20. العساف، صالح حمد .(2016). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. دار الزهراء.
21. عماد الدين، منى. (1990). الإدارة بالاستثناء إطار تنظيمي لتحقيق كفاءة الأداء الإداري، رسالة المعلم، الأردن،31 3) ) ، .73-62
22. عمار، أحمد وسمور، أكرم. (2016). مدى ممارسة الإدارة بالاستثناء وأثرها على تنمية الخصائص الريادية: دراسة تطبيقية على الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة. (رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الإسلامية، فلسطين.
23. الغامدي، عائض.(2021). واقع ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات السعودية للإدارة بالاستثناء وعلاقتها بحل المشكلات الأكاديمية والإدارية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس :دراسة ميدانية. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 1(4) 140-117 .
24. الكيلاني، أنمار والزعبي، فادي.( 2018 ). درجة ممارسة الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس الأساسية بالأردن. المجلة التربوية الأردنية، كلية العلوم التربوية ، 3(3)، 17-1.
25. المعايطة، عبد العزيز. (2022). الإدارة التربوية مفاهيم وآفاق. مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع.
26. المنتشري، عبد الرحمن. (2022). درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الباحة لأسلوب الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية، 9 (1)، 227-190.
27. النصراوي، فاتن. (2021). الإدارة بالاستثناء لدى مديري معاهد الفنون الجميلة من وجهة نظر معاونيهم. Journal of the College of Basic Education, 27(113), 313-342.
28. النومسي، جملة والبلوي، نادية. (2022). الإدارة بالاستثناء وعلاقتها في بناء أبعاد القيادة الريادية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة تبوك، دراسات عربية في التربية وعلم النفس، (139) ، . 50-23
29. الهواري، سيد.(2011 ). الإدارة والأصول والأسس العلمية للقرن 21 . الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية.
30. هيئة تقويم التعليم والتدريب.(2020 ). وثيقة معايير القيادة المدرسية.
31. Hasija, K. G., Hyde, A. M., & Kushwaha, V. S. (2019). A study of management by exception: active, passive & laissez-faire leadership style of leaders in B School. International bulletin of management and economics, 9, 150-161.
32. Kai, J., & Youngho, H. (2025). The Impact of Active Management by Exception on Employee Innovative Behavior: The Mediating Role of Instrumental Organizational Support. Journal of Sociology and Education, 1(5).
33. Abdulrahman, A. M. K., & Nouri, N. R. (2023). The role of management by exception in crisis management: An exploratory study of the opinions of a sample of employees in the Administrative Technical College and the Administrative Technical Institute in Duhok. Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences, 19(61 part 2).
34. Bhasin, Hitesh. (2021). Management By Exception: Accountability, Meaning, Advantages, & Dis advantages.
35. Bittel, R.(2008).Management by exception: systematizing and simplifying the managerial job. McGraw-Hill
36. Kasem, R. M .(2014). Management tools and business development methods. Publishing information is not available.
37. Medany, E. A. I. (2017). The Role of Management by Exception in Achieving Entrepreneurial Leadership.
38. Meersman, R; Tari, Z. (2006). On the Move to Meaningful Internet Systems 2006: CoopIS, DOA, GADA, and ODBASE. Berlin, Germany, Springer Science+Business Media
39. Shogran, R. I., & Al-Taj, H. M. M. (2024). The level of practicing leadership by exception among school principals in Jordan: the mediating role of organizational effectiveness from the teachers’ perspective.
2. الألفي، هاني. (2024). ممارسات القيادة التبادلية لدى القيادات الإدارية بجامعة حائل) من وجهة نظر الموظفين . مجلة کلية التربية بالمنصورة, 127(1), 905-936.
3. برنامج التحول الوطني .(2020 ). الوثيقة الإعلامية.
4. برنامج تنمية القدرات البشرية .(2021 ). الوثيقة الإعلامية 2025-2021 .
5. الحارثي، فايز، والألفي، أشرف. (2025). الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس بمنطقة الباحة من وجهة نظر المعلمين. مجلة كلية التربية–جامعة كفرالشيخ, 119(1), 183-214.
6. الحراصي، ريا. (2016). درجة ممارسة مديري مدارس التعليم الأساسي للإدارة بالاستثناء في محافظة الداخلية بسلطنة عمان. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة نزوى.
7. الحرايصة، ريا. (2020). الإدارة بالاستثناء وتطبيقاتها لمديري المدارس. الإسكندرية ، المركز الأكاديمي للنشر.
8. الحريري، رافدة. (2016). فنون معاصرة في القيادة التربوية. دار المناهج للنشر والتوزيع.
9. حسان، حسن والعجمي، محمد. (2010). الإدارة التربوية. دار المسيرة للنشر والتوزيع.
10. الخزاعلة، دعا، والمقدادي، محمود.. (2021) درجة ممارسة مديري مدارس قصبة المفرق لأسلوب الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بالابتكار التنظيمي. (رسالة ماجستير). جامعة آل البيت.
11. خلف الله، محمود. (2017). ممارسة مديري المدارس الثانوية لأسلوب الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بتحقق متطلبات بناء القيادات الريادية. مجلة جامعة الأقصى للعلوم الإنسانية، 21 (2) ، .373-328
12. الدراوشة، سناء والزعبي، ميسون. (2022). درجة ممارسة الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بتنمية الخصائص الريادية لدى معلمي لواء الجامعة في ظل جائحة كورونا. (رسالة ماجستير غير منشورة). جامعة آل البيت.
13. ربيع، هادي. (2015). الإدارة بالمدرسية والإشراف التربوي الحديث. الأردن ، مكتبة المجتمع العربي.
14. الرميح، محمد والبسيمي، عمر (2023 ). الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بالتماثل التنظيمي للعالمين في المؤسسات التعليمية. مجلة الآداب للدراسات النفسية والتربوية، 5(3).
15. الزعبي، فادي والكيلاني، أنمار.( 2017 ). إجراءات إدارية تربوية مقترحة لتفعيل الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس الأساسية بالأردن. (رسالة دكتوراة منشورة)، الجامعة الأردنية.
16. السويطي، إسلام.. (2024) الإدارة بالإستثناء وعلاقتها بالثقة التنظيمية لدى المؤسسات الحكومية في جنوب الخليل من وجهة نظر الموظفين الإداريين (Doctoral dissertation, Al-Quds University).
17. شحاذة، يوسف.(2021). الإدارة بالاستثناء في كليات جامعة بغداد في ضوء منهجية كايزن من وجهة نظر القيادات الإدارية فيها. مجلة أبحاث كلية التربية الأساسية، (17).
18. الشعار، فاطمة. (2021). أثر القيادة التبادلية في تحقيق الأهداف الاستراتيجية لدى مدارس مديرية التربية والتعليم للواء الأغوار الجنوبية. مجلة العلوم التربوية و النفسية, 5(33), 60-38.
19. عبابنة، صالح. (2022). نظريات واتجاهات معاصرة في الإدارة والقيادة التربوية منحى تفاعلي. دار المسيرة للنشر والتوزيع.
20. العساف، صالح حمد .(2016). المدخل إلى البحث في العلوم السلوكية. دار الزهراء.
21. عماد الدين، منى. (1990). الإدارة بالاستثناء إطار تنظيمي لتحقيق كفاءة الأداء الإداري، رسالة المعلم، الأردن،31 3) ) ، .73-62
22. عمار، أحمد وسمور، أكرم. (2016). مدى ممارسة الإدارة بالاستثناء وأثرها على تنمية الخصائص الريادية: دراسة تطبيقية على الجامعات الفلسطينية في قطاع غزة. (رسالة ماجستير غير منشورة)، الجامعة الإسلامية، فلسطين.
23. الغامدي، عائض.(2021). واقع ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بالجامعات السعودية للإدارة بالاستثناء وعلاقتها بحل المشكلات الأكاديمية والإدارية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس :دراسة ميدانية. مجلة جامعة تبوك للعلوم الإنسانية والاجتماعية، 1(4) 140-117 .
24. الكيلاني، أنمار والزعبي، فادي.( 2018 ). درجة ممارسة الإدارة بالاستثناء لدى مديري المدارس الأساسية بالأردن. المجلة التربوية الأردنية، كلية العلوم التربوية ، 3(3)، 17-1.
25. المعايطة، عبد العزيز. (2022). الإدارة التربوية مفاهيم وآفاق. مكتبة الفلاح للنشر والتوزيع.
26. المنتشري، عبد الرحمن. (2022). درجة ممارسة رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة الباحة لأسلوب الإدارة بالاستثناء وعلاقتها بمستوى الثقة التنظيمية لدى أعضاء هيئة التدريس. مجلة جامعة الملك خالد للعلوم التربوية، 9 (1)، 227-190.
27. النصراوي، فاتن. (2021). الإدارة بالاستثناء لدى مديري معاهد الفنون الجميلة من وجهة نظر معاونيهم. Journal of the College of Basic Education, 27(113), 313-342.
28. النومسي، جملة والبلوي، نادية. (2022). الإدارة بالاستثناء وعلاقتها في بناء أبعاد القيادة الريادية لدى رؤساء الأقسام الأكاديمية بجامعة تبوك، دراسات عربية في التربية وعلم النفس، (139) ، . 50-23
29. الهواري، سيد.(2011 ). الإدارة والأصول والأسس العلمية للقرن 21 . الرياض: مكتبة الملك فهد الوطنية.
30. هيئة تقويم التعليم والتدريب.(2020 ). وثيقة معايير القيادة المدرسية.
31. Hasija, K. G., Hyde, A. M., & Kushwaha, V. S. (2019). A study of management by exception: active, passive & laissez-faire leadership style of leaders in B School. International bulletin of management and economics, 9, 150-161.
32. Kai, J., & Youngho, H. (2025). The Impact of Active Management by Exception on Employee Innovative Behavior: The Mediating Role of Instrumental Organizational Support. Journal of Sociology and Education, 1(5).
33. Abdulrahman, A. M. K., & Nouri, N. R. (2023). The role of management by exception in crisis management: An exploratory study of the opinions of a sample of employees in the Administrative Technical College and the Administrative Technical Institute in Duhok. Tikrit Journal of Administrative and Economic Sciences, 19(61 part 2).
34. Bhasin, Hitesh. (2021). Management By Exception: Accountability, Meaning, Advantages, & Dis advantages.
35. Bittel, R.(2008).Management by exception: systematizing and simplifying the managerial job. McGraw-Hill
36. Kasem, R. M .(2014). Management tools and business development methods. Publishing information is not available.
37. Medany, E. A. I. (2017). The Role of Management by Exception in Achieving Entrepreneurial Leadership.
38. Meersman, R; Tari, Z. (2006). On the Move to Meaningful Internet Systems 2006: CoopIS, DOA, GADA, and ODBASE. Berlin, Germany, Springer Science+Business Media
39. Shogran, R. I., & Al-Taj, H. M. M. (2024). The level of practicing leadership by exception among school principals in Jordan: the mediating role of organizational effectiveness from the teachers’ perspective.
منشور
2026-01-14
كيفية الاقتباس
أ.هدى سعد الرحيلي, & د. نورة عبدالله الجبرين. (2026). واقع ممارسة الإدارة بالاستثناء لدى مديرات المدارس الحكومية بمدينة الرياض. Journal of Educational and Human Sciences, (49), 236-257. https://doi.org/10.33193/JEAHS.49.2026.733
إصدار
القسم
المقالات
الحقوق الفكرية (c) 2026 أ.هدى سعد الرحيلي , د. نورة عبدالله الجبرين
هذا العمل مرخص حسب الرخصة Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
